Langues, orthographe & remédiation
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Guide — Langues, productions écrites et remédiation orthographique
1. Trois langues d’interface
Le site propose :
fr— Français (bouton FR) ;nl— Nederlands (bouton NL) ;en-GB— English (UK) (bouton GB).
La préférence d’interface est mémorisée dans users.preferred_language.
2. Langue d’interface ≠ langue de réponse
Un utilisateur peut consulter l’interface en français et répondre en néerlandais ou en anglais. Les principaux formulaires d’apprentissage proposent donc une langue de production distincte.
Cette langue est enregistrée avec :
- les réponses aux étapes d’un rush ;
- la trace/evidence d’une notion ;
- les projets libres ;
- les observations d’animaux ;
- les scripts vidéo.
3. Orthographe séparée du contenu scientifique
Une erreur orthographique ne modifie pas automatiquement l’évaluation scientifique de la réponse. Le parent/éducateur peut relever un besoin linguistique en parallèle.
4. Tableau Parent / éducateur
Accompagner → Orthographe & expression permet de :
- choisir l’apprenant ;
- filtrer FR / NL / GB ;
- relire les productions brutes ;
- enregistrer une forme incorrecte et sa correction ;
- regrouper les occurrences d’un même problème ;
- créer un rush de remédiation privé attribué à l’apprenant ;
- marquer le problème comme résolu lorsqu’il est stabilisé.
5. Rush de remédiation
Le rush généré suit toujours :
Découvrir → Comprendre → Faire → Vérifier → Terminer.
Il ne se contente pas de faire recopier la bonne forme : l’apprenant doit identifier la différence, l’expliquer, produire de nouveaux exemples, les vérifier et créer un pense-bête transférable.
6. Traduction des contenus pédagogiques
Le français reste la langue source du corpus historique. La V0.4 ajoute content_translations pour accueillir des traductions NL et en-GB validées. En l’absence de traduction publiée, le contenu source français est affiché comme repli ; aucune traduction scientifique n’est publiée automatiquement sans validation.